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04/15
2019
学校管理系统分享课时消耗
课时耗费究竟怎么去核算?课时耗费关于培训组织而言,有什么样的含义?这儿培训学校管理体系给大家剖析一下。    课时耗费这个概念其实是从一对一形式中诞生的。一对一是按小时核算课时的,比方一次课两个小时,上完一次课就核算一次课的课时,就相当于家长所交的中这一次课的课时的费用现已耗费完毕了,所以叫课时耗费。     相同的,课时耗费在小班中也能够使用,比方说一学期15次课,那么上完一次课就相当于耗费了一次课的课时,那么上完15次课,整个学期的课时耗费也就完毕了。      那么为什么要算课时耗费?课时耗费对培训学校管理体系有什么含义呢?      首先,从财政视点上看。家长把膏火一次性交到校园来,校园收到了许多钱、很快乐,这种钱叫膏火预存款。     许多校长十分快乐或许十分骄傲地跟其它职业的老板、开创人去共享,说教育职业是一个十分好的职业,为什么呢?由于我们的商业形式十分有意思,先收钱后供给服务,能够经过很长时刻学期的绑定,让家长交许多许多的钱。     一切校长要注意的是,已然叫预存款,这就不是你的钱。由于家长没有送孩子来上课,孩子没有享用课程服务之前,这个钱仅仅家长预先存在你这儿的,按理说你是不能用预存款去干一些其他工作的,由于危险太大。     那么怎么样预存款变成你的钱呢?这儿就引进课时耗费了,只需课上完了,当节课的课时就能够承认收入,那么家长所交的预存款也就变成了你的课时收入。     许多时分就是由于他把家长交的预存款提早花掉了,可是后边课时耗费还没有来得及带来新的收入或许他的商场没有带来新的预存款,所以导致资金链断掉,这个校园也就维持不下去了。       第二,从校园运营安全视点看。预存款有很大机率是要退费的。不论由于什么原因,只需家长要退费,那么组织就要退给人家剩下的膏火。所以,我们要在培训学校管理系统运营中预留出来一些可供发生危机事情所要用到的钱。  学校管理系统分享课时消耗   第三,为核算教师课时薪酬作参考。在核算教师课时薪酬的时分,也涉及到课时耗费,教师上了多少次课,耗费了多少课时,我们就给教师多少课时的奖金。        第四,主张一对一组织慎重加速课时耗费。众所周知,做一对一项目,只需你的商场满足优异,咨询满足强壮,教师满足多,那么会很快地做大营业额。     一些小班做了好多年,营收才做到几百万,有的一对一,可能一两年、三四年时刻,就能做到一千万、几千万,上亿。可是,做一对一的校长要注意了,我们真实要做的不仅仅是预存款这种收入,真实要做的是承认收入。      所以,在一对一组织里,特别是大型一对一的组织里边,特别强调课时耗费。
04/15
2019
现在培训学校管理系统如何打造精英90后团队
在你眼里,90后是一群什么样的人?有人会说慵懒散漫,也有人会说努力认真。培训校长的想法不一样,对于校悦科技培训学校管理系统的看法也不同。大多90后教师团队难管理,问题主要表现为缺乏正确价值观、工作心态不积极、自主学习能力不强、团队合作意识较差等。   培训学校生源最为重要,这是学校生存发展的根本。那么,学校发展靠什么?是团队。做为一名校长,如何打造精英的90后团队?在谈到90团队管理前,我们要清楚如何处理校长、员工、客户三者关系。学校关爱老师、老师服务客户、客户认可校长。 校悦科技培训学校管理系统   从管理层面说,校长是学校发展的根源,应秉承热衷的教育情怀,将学习发展战略、教学产品完美呈现给家长和孩子,获得家长和孩子的信任,校长还要关注员工发展,用校悦科技培训学校管理系统标准化的工作流程,更流畅的为家长和孩子提供服务。   同时还应该适度管理员工物质、精神方面的需求,理解孩子积极学习的心态,通过不断调整产品需求,让家长和孩子都满意。   90后团队管理三部曲:员工的职业发展规划、员工的培训方案、以情聚人的管理策略。    第一、教师的职业发展规划 首先,给员工的岗位晋升做双向发展平台(管理岗、专业技能岗位),依照员工个性和需求设定发展路线。引导教师规划职业、生活发展方向并加以鼓励,鼓励员工设定梦想并努力追求。   其次,制定学校教师岗位晋升和薪资标准。通过设定教师晋升级别,对教师教学水平加以考评,以此提升教师工作积极性,促进学校发展。   第二、员工的培训方案 以人为本,授人以渔。学校各部门定期进行内部培训,互帮互助,并做效果评估、跟进。学校努力帮助教师成长,提升教师职业技能,进而促进学校发展。多做员工专业培训和心态培训,定期组织参与外部培训,提高自身活跃团队(欧美思新锐到校)。校悦科技培训学校管理系统的通用技能培训,是员工必须具备的基本职责包括:前台教务培训、服务理念和意识培训、职业心态培训、招生技能培训。     第三、以情聚人的管理策略 物质层面上,逢年过节送礼物和奖金,校长要用心。精神层面上,校长应该充满正能量,为教师树立积极的榜样,带动老师。平时多关怀老师,将重要的工作交给老师去做,既锻炼提升老师的工作技能方法,又培养了老师的责任感。
04/14
2019
培训学校管理系统如何让学校管理团队更加具有归属感
管理队伍与教师队伍的不稳定性是影响民办教育发展的又一个因素。为什么会不稳定?培训学校管理系统这里面有诸多方面的原因,不过主要原因是由民办学校的用人机制决定的。民办学校不像公办学校那样分配进去之后政府解决养老问题,一个人从分配到学校直到退休,甚至到去世开追悼会都会呆在一个学校里,很可能一辈子就待在那里。       而从民办学校学校教师队伍建设与民办学校教师的自身发展来考虑,两个因素决定了民办学校的教师团队是不稳定的,一作为人才你是否适合学校的发展。二就你本身来说你愿不愿意继续在这所学校成长。民办学校的办学者应该思考如何留住校长,而校长应该思考如何留住老师。一所学校的校长不稳定,很难有稳定的教师团队,校长是一种精神,是教师团队的灵魂所在,如果连校长都不稳定的话,那么这所学校的老师们的很难有归属感的。遗憾的是,很多学校的校长、老师的命运更像是浮萍,始终是在这漂几年,在那漂几年。 培训学校管理系统     民办学校在聘用人才的时候一定要满足他的精神需求和物质需求,还要必给他一个舞台去发挥实现人生的自我价值。比方说一个人能当校长你就不能给他一个主任的职务,同时一个人能拿5000的工资你就不能只给他3000。否则一旦另外一所学校给了他更高的待遇,这个人很可能就走人。培训学校管理系统理解非常简单的一个道理却是很多老板、校长在痛失人才后才总结出来的。 培训学校管理系统     从民办学校的董事长、校长的角度来讲,学校离开谁都可以继续运行,从职业校长、任课教师角度来讲只要自己足够优秀,到哪里都能发挥自身的价值。正是这样的一种以心理导致了民办学校的教师队伍永远没有公办学校的教师队伍稳定。十年换九任校长的民办学校一定是老板有问题,民办学校的职业校长要警惕与这类老板合作,因为你可能成为短暂的第十任——与那样的老板合作可能会影响自己的声誉与社会影响。       一所学校的校长要保持相对的稳定,校长不稳定是很难保证学校教育的连续性与稳定性,每一位校长都会对教育有不同的见解与思考,经常性的更换校长会导致学校文化、思想的不断推倒、重建、再次推倒、再次重建,教师也就很难找到属于自己的精神家园与教育思考方向。   我们培训学校管理系统从管理的角度来看,教师队伍的适当调整其实的有利于学校教师队伍建设的。但是教师队伍过度流动不论是对学校发展还是对学生的发展带来讲都是一种巨大的伤害。
04/13
2019
如何提升老师在学生与家长心目中的认同感
学员与家长是否认可培训机构,老师这个角色起到了非常关键的作用。一来,老师的专业度是最好的宣传片,其次,学生的成绩好坏,跟老师的授课是有很大关系的。但也不乏很多家长对老师的权威性产生质疑,特别是当孩子成绩没有得到明显提升。今天校悦科技要跟大家分享:如何提升学生与家长对老师的认同感?     为什么老师们的辛苦付出,却常常得不到学生和家长的认可呢?实际上家长学生不认可老师,有很大一部分原因是由教育培训机构的特殊属性决定的。为什么这么说?     培训机构并不像公立学校一样是家长的必选项,大多数家长给孩子报培训班还是抱着花钱买服务的心态。从家长挑选培训机构、到与培训机构沟通的整个过程就可以看出来。家长对老师和课堂的挑拣意见,一定程度上也反映出他们对于培训机构的不信任。     而学生的情况就是,由于家长的不重视,学生也会把课外培训班当做一项附加的学习内容,学习作业方面也会优先完成公立学校的,如果时间不够,学生甚至会不做培训班老师布置的作业。   学校管理系统    那么我们该如何扭转老师在学生与家长心目中的印象,树立起权威呢?     既然我们无法改变培训行业的特殊性,那就从自身的专业性出发,通过专业性树立权威,传递知识,获取认同。校悦科技培训学校管理系统提出以下两点建议供大家参考:     一、沟通掌握主动权     为避免家长干涉老师教学,我们需要让家长对老师的教学工作有正确的认识。具体可以这么做:     1、主动积极了解学员情况,并制定相对应的课程计划。着重强调在课程计划进行的过程中,需要家长如何配合,以达到最理想的效果。   2、给学生立规矩,比如上课绝对不许迟到,请假调课需要提前跟老师沟通等等。通过这种方式让学生知道,课外班和学校一样有着严格的要求,绝对不能放松对待。   两个简单的步骤,能够充分让家长和学生感受到老师的严谨和专业性,第一次沟通,就把“严格要求”的形象展现在家长和学生面前,他们自然也就不敢挑战权威了。     二、培养学生的学习习惯   就像公立学校从小就会强调习惯养成,同样的,教培机构也需要让学生养成一定的习惯,培养学生家长能够尊重老师建议的习惯。     三、提升老师自身的修养   要想在他人心目中树立良好形象,我们还必须提升自身的水平,培养自己把握全局的能力。要有一个正确的心态,如果老师对自己的教师身份有所顾虑,自然无法树立教师的权威。
04/13
2019
培训机构如何利用招生管理获取更多潜在用户
开篇先来问校长们几个问题:你们是否想过,为何竞争对手的课程定价比你贵,每次招生却都能把学生招到满班?为何有的学校招生一次能招三五百个,而有的学校却只招到十来个?对于培训机构而言,没有良好的招生业绩,就很难获得用户的认可,从而导致培训机构逐渐丧失市场份额。校悦科技君今日分享,如何利用招生管理获取更多潜在用户。     招生业绩从哪里来?从潜在的客户资料里来。如何管理好这些潜在的客户资料,最大限度的挖掘出客户,是每个招生人员必备的技能。但客户名单太多太杂,同时招生人员容易受到其他事情的干扰,名单管理的跟进并不那么容易和及时。 校悦科技管理系统    来看看校悦科技管理系统是怎么做的:   1、通过客户资料的数据录入,培训学校管理系统能帮助招生团队深度解析客户特点,衡量招生方式的效果,改进招生策略。为招生提供重要参考,明确主要来源,以便根据具体情况制定相应的招生宣传策略,大幅度提高招生成功率。   2、管理招生团队整个销售过程,哪些人成单率更高?哪些人成单更快?哪些人更合适做大单等,团队成员特征在系统中一目了然,方便管理者更好的分配资源。   招生渠道多样固然好,但如何利用好现有的客户资源,推导出更多的用户群体特征更为重要。懂得举一反三的招生策略,才能让培训机构在招生大战中稳操胜券。
04/12
2019
培训中心用学员管理系统降低班级学员流失率
很多时候,有些培训学校往往忽略了一个重要的学员管理工作,就是学员流失率的问题,如何减少班级学员流失率呢?校悦科技针对教育行业有着深刻分析,开发出了这款培训中心学员管理系统来进行学生管理和分析数据,降低流失率。 培训中心用学员管理系统降低班级学员流失率   当学员成功报读之后,不是仅仅让学员报名成功之后就可以了,更重要的是学员在学校能够学到什么,对学校的服务评价如何,这样才会留住学员进行续报,一个学员续报成功,那么该学员后续可以带动周边的朋友前来咨询或者是报名,同时学员续报对学校的教学以及品牌甚至口碑都具有帮助性作用,那么如何去做好在校学员的服务以及续报,将流失率降到最低呢。   当你拥有校悦科技培训学校管理系统之后,可以利用系统来统计在校学员的续报率和流失率,对在校学员学习的过程还有回访过程,了解孩子的学习状况和阶段,分析学员的学习成果,找出差异性,老师可以多对学习成果没能到位的学员,多进行关注,或者是成立小组的形式,带动班级学员的学习兴趣,回访的过程中,对学员以及家长的回访,可以提升其服务水平。   在学员管理模块下,拥有班级学员续报率的统计,同时还有不能续报的原因调查分析,帮助老师们更好的找出源头所在,降低流失率。用学员系统来进行分析,智能的分析系统将帮助校长和老师们更好的进行决策,降低学员流失率。
04/11
2019
校悦科技助机构勇往直前
 各位私立培训机构的校长们,是不是还在为机构的招生、管理、续办等一系列问题烦恼?是不是一天不在机构就感觉没办法掌握机构的运营情况?是不是仍在绞尽脑汁思考如何提高机构整体的运营效率?如果身为校长的你每天都在思索这些问题,那么小编告诉你一招,可以一次性解决以上所有问题——使用校悦科技培训学校管理系统,助机构勇往直前。       校悦科技培训学校管理系统是一家专为教育培训学校量身打造的一款业务运营管理系统,旨在将学校的校长、老师、招生、前台、教务、财务及学生家长等多种角色,在权限允许的范围内实现全网互通,在人、财、物的信息流充分共享及规范控制的前提下,全面提升学校的管理运营效能。那么,它是具体怎么操作来提高整个机构的管理运营效率的呢?校悦科技培训学校管理系统分为校悦科技运营管理系统(电脑端)和师生信家校服务系统(手机端)。电脑端的运营管理系统是校悦科技的核心软件,负责处理学校日常运营中心中的招生、收费、教学、教务、计费、客服及员工绩效等多个环节的信息处理和高效分发,实现全网协调共享。手机端的服务系统则是校悦科技个人移动应用,不仅能服务于家长、学生,也便利了老师、校长随时随地对校区的了解和掌控。 培训学校管理系统       有了校悦科技培训学校管理系统,校长们可以随时随地掌握校区运营情况、查看经营报表,及时了解收费、招生、课消等关键指标,统计查看客户评价反馈等等,能够帮助校长正确、快速地做出科学的管理行为客户信息。校长们再也不用在出差、休息的时候时刻守着电话来电,也不用在休假的时候为机构提心吊胆,只要你在联网的情况下,随时随地用校悦科技来管理机构。     目前,在我国已有超过3000家知名私立培训机构使用校悦科技培训学校管理系统,用过校悦科技的校长、管理人员都好评不断。其中,舞蹈培训负责人反馈认为校悦科技是一套真正的培训机构管理系统,可以直接解决机构日常管理中80%的重难点问题;音乐培训负责人将校悦科技比作培训机构的中枢神经系统,能够将机构很多随意的业务操作规范化、模板化,之前花了很多钱和人员去管理的问题,结果用一套校悦科技管理系统就全都解决了。
04/10
2019
选择培训学校管理系统时是否遇到这些坑
培训学校管理系统对于教育行业工作人员来说,相信都并不陌生,许多培训机构的管理层在机构创办初期可能就会采用培训学校管理系统来辅助招生等工作,但是相信很少有机构管理层能够一次选到适合自身机构的软件,往往都是经过对多款软件多次试用,最后才选择出适合自身机构的软件。   而目前培训机构越来越多,校悦科技为避免大家成本浪费,特意为大家总结了一些选择培训学校管理系统是,常见的坑望大家注意,下面我们就一起来了解下:   1、功能方面 许多机构管理层在第一次选择培训学校管理系统时,可能对软件的情况并不是太了解,对软件的功能也不清楚,单方面认为只要名字一样,功能应该就一样,其实不然,现目前有许多单一功能的软件,也是用的这样的名字,但是其功能却是单一功能,如招生软件,财务软件等,因此大家在选择时一定要注意,尽量能够进行试用,只有这样才能对软件的功能有一个直观的感受与了解。 选择培训学校管理系统时是否遇到这些坑 2、价格方面 培训学校管理系统的价格往往与功能的的强大挂钩,但是很多人却不知道应该如何判定价格是否合理,该选什么价位,校悦科技告诉大家,在功能齐全的条件下,操作越简便越适用,上手越快,工作效率提高越快。   3、售后方面 售后这个一般都是采用之后才会考虑,但是在选择前,也要提高与其沟通好,是否提供售后客服指导等服务,这个是机构应该争取的利益。   4、安全方面 安全方面主要是指数据安全,因此选择时,一定要签署相应的协议,保障好机构的利益,避免出现数据外泄等情况的发生。     以上就是选择培训学校管理系统是,需考虑的几个方面,以往许多管理层往往都是因为这几个方面没有考虑周到,从而导致机构成本浪费,因此校悦科技提醒大家在做选择时,一定要慎重,避免出错。